Como futuros docentes es nuestro deber identificar y conocer los roles políticos de la educación, formar un pensamiento critico y reflexivo respecto al papel que tenemos como educadores y de que manera manejaremos esta difícil pero hermosa misión. Parte importante de esto es saber de que trata este proceso activo y social, a continuación algunas definiciones importantes para la comprensión y reflexión del tema.
DESEDUCACION: La deseducación es el proceso de cambiar las estructuras antiguas de la educación, de pensamientos que se encuentran obsoletos, este proceso es macro. Para lograr esta deseducación debemos autoanalizarnos, crear autoconocimiento .
DEAPRENDIZAJE: este proceso implica cambiar contenidos específicos del aprendizaje: métodos, información, procedimientos, códigos, valores este proceso es micro.
Respecto a los roles de la educación:
Rol reproductor: Este rol consiste en reproducir lo ya existente, conservar esta acumulación de cultura, pretende la proyección de la identidad de la civilización. Se basa en la instrucción, pretende incorporar a través de la repetición memorística, supone subordinación del educando.
Esta corriente pertenece a los grupos conservadores de la sociedad.
Rol productivo: Este rol pretende generar elementos para la sociedad, crear cosas que no existen, su fin es el desarrollo de la civilización. Pensamiento constructivista, tiene elementos reproductivos y transformadores (tercera vía).
Rol transformador: este rol se genera del la formación de un pensamiento socio critico respecto a lo ya existente, a través de la ampliación de la conciencia, la idea es transformar lo ya existente con el fin de mejorar las cosa.
La tarea ahora es reflexionar y formar una opinión respecto que rol debemos adoptar, o que se debe considerar de las distintas corrientes; es importante que seamos personas activas y reflexivas. La invitación esta hecha.
